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Buenas tardes, gracias por los trabajos subidos a tiempo!!

Tecnicismos

Elegir 4 areas y escribir 5 tecnicismos de cada una.

Danza:
1.-Musica
2.-Coreografia
3.-Vestuario
4.-Escenario
5.-Bailarin

Abogado:
1.-Leyes
2.-Caso
3.-Defensor
4.-Tribunal
5.-Delito

Leoye:
1.-Prefijos
2.-Expresion
3.-Declamacion
4.-Lectura
5.-Funciones

Chef:
1.-Cocina
2.-Alimentos
3.-Limpieza
4.-Gastronomia
5.-Recetas

Andrea Fernanda Lugo Medina.

Tecnicismos

Elegir 4 areas y escribir 5 tecnicismos de cada una

 Futbol                Maestro          Matematicas       Cocina

1. Balon             1. Alumnos     1. Ecuacion         1. Receta

2. Tarjetas          2. Tareas         2. Operaciones    2. Ingredientes

3. Jugadores.     3. Libros          3. Problemas      3. Sarten

4. Goles             4. Examen       4. Teorema         4. Tabla de cortar

5. Porterias.       5. Escuela       5. Ejes                 5. Cocinero

Santiago Alejandro Bacelis Vivas

Cuestionario

Cuestionario

1.¿Que herramientas son utiles para construir parafrasis?

R=Leer cuidadosamente el texto, subrayar las palabras que se pueden sustituir(sinonimos), no entrar a juicios de valor, lectura y comprension del texto original.

2.¿Para que sirven los tecnicismos?

R= Se refiere a cualquier palabra que sea de un uso exclusivo, son conocidos y utilizados solamente por los especialistas y con el tiempo se convierten en palabras de uso comun

3.¿Cual es la principal caracteristica de los textos cientificos?

R= Es que deben ser comprendidos por todos los miembros de la comunidad independientemente del pais en el que vivan y del idioma que hablen.

Santiago Alejandro Bacelis Vivas

Cuestionario

1.-¿Que herramientas son utiles para construir una parafrasis? Sustitucion de palabras, sinonimos, comprension del texto original.
2.-¿Para que sirven los tecnicismos? Son conocidos y utilizados solamente por los especialistas, con el tiempo en algunas ocaciones se convierte en palabras de uso comun. 3.-¿Cual es la principal caracteristica de los textos cientificos? Verificabilidad: se debe poder comprobar en todo momento y lugar la veracidad de los enunciados del texto Objetividad: se le da primicia a los hechos y datos sobre las opiniones y valoracionea subjetivas del autor, tambien debe ser comprendido hacia quien va dirigido

Andrea Fernanda Lugo Medina

                                                            "cuestionario"
     1.-¿Que herramientas son útiles para construir paráfrasis?
           Sinónimos
      2-.¿Para que sirven los tecnicismos?
           Por que son utilizados solamente por los especialistas con el           tiempo en algunas ocasiones se convierten en palabras de uso
           común se refiere de cualquier palabra que sea de uso                        exclusivo.
      3-.¿Cual es la principal característica de los                   textos científicos? Es la claridad, la precisión y la objetividad

             

                                                            "TECNICISMOS"
   
FÚTBOL:
-BALÓN
-ARCO
-DEFENSA
-DELANTERO
-ARBITRO
-EQUIPO
-PENALTI
-ATAQUE
-CENTRAL
-TENIS
-CAMPO

MECÁNICO:
-MOTOR
-CHASIS
-FRENO
-EMBRAGUE
-VOLANTE
-CAPO
-PARABRISAS
-BACA
-TUERCAS
-GATO

ABOGADO:
-ACUSACIÓN
-DEFENSA
-LEY
-TRIBUNAL
-PENADO
-JUICIO
-FISCAL
-CORTE
-CÓDIGO
-TESTIGO

ÁREA DE COCINA:
-GASTRONOMÍA
-ARTE CULINARIO
-ESPECIAS
-MARISCOS
-VEGETALES
-FRUTAS
-VERDURAS
-CARNICERÍA
-CARNES
-PESCADOS
-CHEF

CINE:
-RODAJE
-MONTAJE
-ACCIÓN
-SILENCIO
-CÁMARAS
-DOBLES
-DOBLAJE
-ESTRELLAS
-CASTING
-COESTRELLA

Cuestionario.

1.- ¿Qué herramientas son útiles para construir paráfrasis?

R: Sinónimos

2.- ¿Para que sirven los tecnicismos?

R: Se emplean de manera particular en cada rama de la ciencia. Son términos o voces técnicas que se emplean en el lenguaje científico y tecnológico.

3.- ¿Cuál es la principal característica de los textos científicos?

R: Deben de ser objetivos, es decir, los hechos son los que tienen relevancia ante la opinión del autor que o bien no aparece o bien lo hace en un segundo plano. Se intentan evitar todos los recursos de la expresividad. Es importante aportar pruebas de todas las afirmaciones que se realicen.

Leslie Montserrat Martin Peralta.

2BMAB.

 

Tecnicismos.

*Biología:

1.- Fitoplancton.
2.- Homeotermos.
3.- Plásmido.
4.- Rádula.
5.- Tagma.

*Pintor:

1.- Rotuladores.
2.- Acrílico.
3.- Puntillismo.
4.- Tempera.
5.- Puntillismo.

*Mercadotecnia:

1.- Producto.
2.- Precio.
3.- Plaza.
4.- Distribución.

5.- Estrategia.

 

Leslie Montserrat Martin Peralta.

2BMAB

Resumen de textos especializado

Especializado es escrito en un lenguaje técnico que corresponde al área del cual trata el artículo original y busca ser entendido por especialistas en la materia. A pesar de esto debe de ser lo suficientemente claro para que una persona que tenga conocimientos sobre el tema tratado pueda entenderlo y saber sobre el contenido del texto original sin lugar a dudas.
Consiste en exponer brevemente el contenido de un documento de manera que se presente al lector las ideas principales.

VICTORIA IVETTE RODRIGUEZ CHAN
2BMAB
ALIMENTOS Y BEBIDAS

TECNISISMOS

TECNOLOGICOS:
1.-Drum
2.-Gigabytes
3.-Hardware
4.-HTML
5.-Java
PROPIO DEL ÁMBITO ECONOMICO:
1.-Abono
2.-Accionista
3.-Activos
4.-Balance
5.-Beneficios
MEDICOS:
1.-Absceso
2.-Adenoma
3.-Angioplastia
4.-Anti-viral
5.-Asepsia
ADMINISTRACION:
1.-Capital
2.-Control
3.-Ejecución
4-Factores
5.-Funciones
PROPIOS DEL DERECHO:
1.-Abigeato
2.-Abintestato
3.-Abrogar
4.-Acta
5.-Agravantes

VICTORIA IVETTE RODRIGUEZ CHAN
2BMAB
Alimentos y bebidas

CUESTIONARIO

1.-¿Qué herramientas son utiles para construir parafrasis? Los sinonimos y analogias.

2.-¿Para que sirven los tecnisismos? Son utilizados por los especialistas con el tiempo,en algunas ocasiones se convierten en palabras.

3.-¿Cual es la principal caracteristica de los textos cientificos? son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal.

VICTORIA IVETTE RODRIGUEZ CHAN
2BMAB

Tecnicismo.

Física.

1. Magnitud.

2. Orbital.

3. Fisión.

4. Potencial.

5. Electrostática.

Médicos.

1. Absceso.

2. Bulimia.

3. Cirugía.

4. Asepsia.

5. Cancerígenos.

Bombero.

1. Equipo de extracción.

2. Botiquín.

3. Cilindros,

4. Hacha.

5. Extintores.

Danza.

1. Allego: Este termino es aplicado a todos los movimientos brillantes y enérgicos.

2. Glissade: Desplazamiento en puntas.

3. Jambe: Piernas.

4.  Maneges; Termino que es utilizado en pasos ejecutados en círculos.

5. Pas de chat: Movimiento en forma de "gato" (arrastrado).

Soberanis Moreno Grayce Monserrath.
Alimentos y bebidas.

Resumen de texto especializado

Extracción de contenidos definitorios

Las reacciones de fusión dan energía a las estrellas y producen elementos es un proceso llamado nucleosintesis, aunque la fusión de los elementos mas ligeros en las estrellas libera su energía la producción mas pesada de los elementos absorbe la energía.

Cuando la reacción de una fusión es una  cadena sostenida y muy fuera de control puede resultar que este sea una explosión termonuclear como la que genera una bomba de hidrógeno.

Aunque las reacciones que no son auto suficientes pueden liberar una energía considerable así como un gran y mayor numero de neutrones

Tipo de texto: Especializado 

Análisis:

*Es léxico especializado

*Es dirigido a un área del publico de un conocimiento determinado

*Resulta de difícil comprensión para quien no conoce el tema

*Usa una terminología especifica

*Presenta gran objetividad

Santiago Alejandro Bacelis Vivas

Paráfrasis

Paráfrasis:

Texto Original: Yo te amaré aunque no estés a mi lado 

y no me quieras escuchar 
aunque digas que has cambiado 
y que te tengo que olvidar 
yo te seguiré buscando 
te seré incondicional 
Yo te amaré porque sigo enamorado 
y he jurado serte fiel 
porque tienes que aceptarlo 
que me amas tú también 
porque estas pensado en mi 
aunque ahora estés con él.

Mecánica: 

Yo te querré aunque no estés junto a mi 

y no me quieras oír

aunque digas que eres diferente 

y que te tengo que olvidar 

yo te seguiré rastreando 

te voy a ser absoluto

Yo te querré porque continuo cariñoso 

y he jurado serte honesto 

porque tienes que admitir que me amas igualmente

porque estas pensando en mi

apesar de que ahora estés con el. 

Constructiva:

Te voy a querer aunque ya no estemos juntos

aunque digas que te tengo que olvidar

seguiré buscándote porque continuo enamorado 

pero también debes admitir que tu también me amas aunque ahora estés con el 

Santiago Alejandro Bacelis Vivas

Paráfrasis.

Titulo original:

Tú, con tus ojos con brillo de luna 
y tu boca envidiosa, 
Que no da, que no da, que no da..nada..tú. 
tú con tu amante y amigo el viento, 
Que alborota tu cabello y revela todos tus sueños 
revueltos, rebeldes, locos y enamorados de ayer de mañana y del deseo.

Mecánica:

Tu, con tus ojos con la luz de la noche y tus labios celosos, que no da, que no da, que no da nada. Tu con tu querido y compañero viento, que revuelve tu cabello y descubre todos tus anhelos, desordenados, tercos locos y enflechado de pasado mañana y el anhelo.

Constructiva:

La luz de la luna que ilumina tus ojos y los labios que celan y que no dan nada con tu compañero y querido viento, que alborota tu pelo y descubre todas tus ideas locas y rebeldes y enamorados del pasado del día siguiente y del deseo

Soberanis Moreno Grayce Monserrath.

Alimentos y Bebidas 'B'

Parafrasis

Texto original:
Pero, todo no fue suficiente,
me mata perderte,
quisiera arrancarme el dolor.
Pero mi corazón arrogante,
se niega a escucharte,
no quiere aceptar tu adiós.
Como fuego en la tormenta se apago tu amor,
todo no fue suficiente, todo es nada hoy.
Mecanica:
Pero, todo no fue demasiado, me duele perderte, quisiera sacar el dolor. Pero mi corazon necio no quiere escucharte, se niega aceptar tu despedida.
Como fuego en la lluvia se acabo tu cariño, todo no fue suficiente no hay nada hoy.
Constructiva:
Mi corazon necio no quiere aceptar tu adios, me mata perderte quisiera sacar el dolor, tu cariño se acabo y no hay nada hoy

Andrea Fernanda Lugo Medina

resumen de textos especializado

Titulo: Extraccion de contextos definitorios


Resumen:
Se denominan opioides a los compuestos que se derivan de la adormidera, pero que ejercen efectos directos uniendose a los receptores especificos para opiacesos. Las 3 clases principales de los opioides son las encefalinas, las endorfinas y la dinorfina. Los efectos se ven antagonizados esterespecificamente por la nalaxona.


Analisis:
-El texto lo describe una persona especializada en el tema
-El texto es entendido por las personas que saben sobre este tema
-No es facil entender el texto si no se domina el tema escrito
-Es dificil de entender

Andrea Fernanda Lugo Medina

Paráfrasis.

02 de Marzo del 2016

 

Paráfrasis.

 

 

Texto original:

 

Por esos planes que tu arruinaste

por esas fiestas que usaste mi nombre,

no creas que mi corazón rompiste

No creas que lloro por que te fuiste,

no quise escribir una canción

no quise que pensaras que aun te quiero...

 

Paráfrasis mecánica:

 

Por esos proyectos que tu estropeaste

por esas fiestas que utilizaste mi nombre,

No creas que mi corazón destrozaste

no creas que sollozo por que me dejaste,

No quise componer una canción

no quise que idearas que todavía te anhelo...

 

Paráfrasis constructiva:

 

Por esas celebraciones que usaste mi nombre

no creas que lloro por que me dejaste,

No quise que pensaras que todavía te adoro

Por esos planes que tu estropeaste,

no creas que mi corazón rompiste

No quise escribir una canción.

 

 

Leslie Montserrat Martin Peralta.

2BMAB

 

 

                                                            

                                                             " PARÁFRASIS"

                                    TEXTO ORIGINAL

                                      - Banda Solo con verte - Banda MS

Tengo ganas de mirarte en este momento 

recordarte que eres tu, la que me roba el sueño

fuiste, eres y serás con la que quiero siempre amanecer

con la que quiero siempre despertar, tu eres la que mas quiero.

   

  

                MECÁNICA:

              QUIERO ROBAR TU MIRADA EN ESTE INSTANTE 

                ACORDARME QUE TU,SIEMPRE ME HACES SOÑAR

               SIEMPRE,ERES Y SERAS CON LA QUE QUIERO DESPERTAR                       TODAS LAS MAÑANAS ERES EL MOTIVO DE MI QUERER 

           TU SERAS LA QUE MAS QUIERO AMAR.

          CONSTRUCTIVA:

         EN ESTE INSTANTE QUIERO ROBAR TU MIRADA 

         SIEMPRE ACORDARME QUE TU ME HACES SOÑAR

         CON LA QUE QUIERO DESPERTAR SIEMPRE,ERES Y SERAS

         ERES EL MOTIVO DE MI QUERER TODAS LAS MAÑANAS

        LA QUE MAS QUIERO AMAR TU SERAS.

         

Resumen de texto especializado.

02 de Marzo del 2016

 

Titulo: La respiración.

 

Resumen:

 

La respiración sirve para designar el proceso fisiológico  por el cual atrapamos oxigeno del medio que nos rodea y eliminamos el dióxido de carbono de la sangre.

También sirve para designar el proceso de liberación de energía por parte de las células procedentes de la combustión de moléculas.  

Además necesitamos respirar continuamente ya que nuestras células necesitan el oxígeno y sin él mueren, y la muerte de nuestras células nos conduce a la nuestra propia.

Pero el sistema respiratorio no actúa por si solo en todo el proceso respiratorio. Este es ayudado en gran medida por el sistema circulatorio, quien se encarga de transportar el oxigeno hasta las células y recoger el anhídrido carbónico de las mismas. 

 

Tipo de texto: Especializado.

 

Análisis:

 

* Utiliza muchos tecnicismos pertenecientes al campo científico:   

 proceso fisiológico  

 sistema respiratorio

proceso respiratorio

 

* Tratan temas de distintos campos científicos o humanísticos muy concretos:

La respiración: es un tema que tenemos en todos los seres humanos, hasta los animales. Es un  tema de mucha importancia.

 

Leslie Montserrat Martin Peralta

2BMAB

 

El gas ozono.

Resumen:  

La presencia del gas ozono en la superficie de la tierra siempre es negativo, ya que el gas ozono es muy toxico que afecta a la personas.

De hecho en la capas de la atmósfera es normal por que es lo que nos cubre de la radiación de los rayos ultravioleta, en cambio si se presenta en la tierra es algo muy toxico para el ser humano. Este gas se forma por causas de reacciones químicas en presencia de la luz solar entre el oxigeno y dióxido de carbono. estos gases provocan ataques cardíacos y problemas respiratorios y eso aumenta la mortalidad de la población esto fue comprobado por la OMS organización mundial de salud. En fin la concentración del gas ozono aumenta por 10  el riego de muerte.

Texto Especializado:

Los textos especializados son los que contienen un vocabulario que solo puede comprender en un grupo muy reducido de hablantes. Tratar de leer un texto especializado científico o técnico sin ser especialista en el campo correspondiente es casi el mismo que tratar de leer un texto literario en una lengua que no se conoce

Análisis:

Este es un texto especializado por que solo nos habla de un mismo tema el cual es el gas ozono son las palabras que estan en un vocabulario que solo lo pueden comprender por un grupos de hablantes que es muy reducido.

Soberanis Moreno Grayce Monserrath.

2BMAB  Alimentos y Bebidas.

PARÁFRASIS DE UNA CANCION

TEXTO ORIGINAL: Una tarde tan normal escuchaba nuestro tema dijiste que me querias y partiste los esquemas empece a sentir algo extraño pero sincero me engañe con tu amistad en realidad era un te quiero.
MECANICA: Una tarde tan normal escuche nuestro tema dice que me querias y partistes los esquemas empece a sentir algo sincero pero extraño me engañe con tu amistad en realidad no era un te quiero.
CONSTRUCTIVA: Una tarde tan normal escuchabamos nuestro tema deciamos que nos queriamos y partiste los esquemas empece a sentir algo extraño pero sincero con tu amistad me engañe y en realidad no era un te quiero.

Conclusión 2

Las diferentes funciones del lenguaje y su intención comunicativa.

Todos los mensajes, orales y

 escritos, son importantes para su enunciador y se expresan con un propósito; es decir, tienen la intención comunicativa de dar a conocer un suceso o una emoción; convencer, obtener un favor o realizar una actividad.

Cada vez que hablamos o escribimos lo hacemos con cierta finalidad. Al enunciatario le corresponde identificar la intención comunicativa de su emisor, pues así podrá interpretar mejor el mensaje y dar una respuesta rápida y clara.

Por ello cada vez que nos comunicamos utilizamos diferentes expresiones que matizan nuestras emociones, sentimientos, pensamientos, etcétera, estas son 6 y se les conocen como Funciones del Lenguaje:

FUNCIÓN EMOTIVA O EXPRESIVA.

FUNCIÓN CONATIVA O PERSUASIVA (TAMBIÉN CONOCIDA COMO APELATIVA).

FUNCIÓN REFERENCIAL O INFORMATIVA.

FUNCIÓN META LINGÜÍSTICA.

FUNCIÓN FÁTICA.

Santiago Alejandro Bacelis Vivas

Conclusión 3

Diferencia entre la intención comunicativa y la intención informativa

Características del texto informativo

El lenguaje que se utiliza en los textos informativos tiene como objetivo ayudar al lector para la compresión de ideas y juicios. Para hacer esto, la construcción de la oración debe ser sencilla y con un léxico asequible para la mayoría de los lectores.

Además, el texto debe tener una estructura bien ordenada, normalmente con la siguiente colocación: introducción, desarrollo y conclusión. Por otro lado, la información que se da debe ser objetiva y es recomendable que aporte datos o ejemplos verifica bles

Los textos función son textos en donde predomina la función apelativa del lenguaje. Es decir, se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones. En algunas ocasiones, los textos funcionales nos indican, además, los materiales que se requieren para lograr  lo que deseamos o necesitamos hacer.

En unidades anteriores hemos manejado distintos tipos de texto, siempre con una intención o una finalidad práctica: obtener información, transmitir nuestras opiniones, realizar gestiones burocráticas...

Pero no todos los escritos tienen esos objetivos tan funcionales; hay textos que se escriben, simplemente, para ser disfrutados por sí mismos: textos que nos cuentan historias de mundos y tiempos lejanos, que nos permiten echar a volar la imaginación y olvidarnos, por un momento, de la rutina que nos rodea, o historias de mundos tan cercanos que podrían tratarse de nuestras propias historias; textos que nos hacen partícipes de los sentimientos de su autor y nos emocionan, textos que nos hacen reflexionar sobre el mundo en que vivimos y nos ayudan a comprenderlo un poco mejor...

El lenguaje utilizado en estos textos se aleja bastante del lenguaje común y tiene una función, primordialmente, estética. Se trata, por tanto, de un lenguaje elaborado, que se permite ciertas licencias y que presenta una mayor abundancia de figuras estilísticas* que el lenguaje común.
En un texto literario las palabras no sólo se eligen por su significado, sino también por su forma y se juega con ellas: con su forma, sus significados y con su orden en los enunciados. Los autores literarios utilizan constantemente imágenes, estableciendo relaciones entre distintos elementos que el lector debe interpretar.

El resultado es un mensaje polisémico, cargado de connotaciones que, a menudo, cuesta desentrañar. Pero esa mayor complejidad de los textos literarios no debe arredrarnos e impedir que disfrutemos con su lectura, tan sólo implica un pequeño esfuerzo por nuestra parte que bien merece la pena.

Características de un texto literario.

Características:

¿Qué es lo que hace que un texto sea literario? Por su puesto sus características. Las características que determinan lo literario de un texto, son las siguientes:

1. Predominio de la función poética sobre la referencial, pues no se limita a comunicar; se trata de influir en el animo del lector haciéndole vivir emociones y sentimientos. El autor comparte sus vivencias con el lector, recreándolas en él.
2. Es completamente ambiguo; en esto reside su riqueza de interpretación.
3. Es eminentemente connotativo, produciendo diversas posibilidades de interpretación de acuerdo con el contexto literario y personal del lector. La connotación es la esencia del lenguaje literario, ya que éste es plurisignificativo.
4. Abundancia de recursos poéticos como las figuras literarias. Es abundante en imágenes.
5. La sintaxis es más flexible. El orden de los elementos pueden variar.
6. El vocabulario es preciso e insustituible. Una palabra no puede ser emplazada por otra, pues cambia la fuerza expresiva, aunque sea la misma idea.
7. Las palabras son elegidas por su eufonía.
8. Tiene carga emotiva.
9. Disposición de sus elementos en forma armoniosa, producto de una buena combinación de las palabras.
10. El mensaje crea su propia realidad, diferente de la realidad circundante.
11. Puede ser explicado y descrito, pero no comprobado.
12. Es simbólico.

La intención principal de los textos científico-técnico es informar y explicar, a la vez divulga los avances producidos en el ámbito de la ciencia y la técnica.
Los textos técnicos y científicos pretenden transmitir conocimientos objetivos sobre la realidad física, tanto del entorno como del hombre. La intención del emisor es la objetividad propia de la ciencia y de la técnica. Predomina la exposición y la argumentación; pero puede aparecer la descripción que sirve para delimitar el objeto de estudio.

Santiago Alejandro Bacelis Vivas

Conclusion #3

Textos cientificos:

Caracteristicas:
Claridad: Los textos científicos deben de ser expresados en un lenguaje claro y fácilmente comprensible para el resto de los científicos. Esto no quiere decir que no haya terminología propia que pueda resultar complicada para un profano, sino que la manera de construir las frases y el vocabulario no específico deben de ser sencillos. No se trata de adornar el texto, sino de simplificarlo. Se dará prioridad a las frases cortas evitando las subordinadas.

Precisión: se utilizarán términos unívocos, es decir, que tengan un solo significado y se evitarán en lo posible los polisémicas, que son aquellos que pueden hacer referencia a cosas diferentes. Cuándo se utilice una palabra que puede hace referencia a varias cosas diferentes se utilizarán los adjetivos necesarios para diferenciarla claramente. Por ejemplo, si se usa la palabra “fosas” se aclarará de qué se habla mediante el adjetivo correspondiente (fosas nasales, fosas sépticas, fosas marinas).
o de  tecnicismos: Los tecnicismos permiten una mayor precisión en el lenguaje y nos dan la oportunidad de expresar ideas complejas con una sola palabra que las abarca y que se supone que toda la comunidad científica entiende.

Se evitarán los sobreentendidos: no se da nada por supuesto, se realizarán cuántas explicaciones sean necesarias para aclarar todo lo que se expone en el texto sin que pueda haber lugar a equivocaciones o lagunas en la información. Son muy comunes las aclaraciones y los apéndices o pies de página con el objetivo de ampliar o clarificar algo.

Intencion:
La intención principal de los textos cientifico-técnico es informar y explicar, a la vez divulga los avances producidos en el ámbito de la ciencia y la técnica.
Los textos técnicos y científicos pretenden transmitir conocimientos objetivos sobre la realidad física, tanto del entorno como del hombre. La intención del emisor es la objetividad propia de la ciencia y de la técnica. Predomina la exposición y la argumentación; pero puede aparecer la descripción que sirve para delimitar el objeto de estudio.
Textos literarios:
Caracteristicas:
1.-Intencion comunicativa estetica.Con ello lo que queremos decir es que su funcion es crear una obra de arte, de ahi que su finalidad sea artistica y no practica.
2.-Mundo propio. Ya sean reales o no los referemtes que utiliza el escritor de textos literarios.
3.-Originalidad.Inédito es pocompleto este texto que nace de la mente de un autor dispuesto a contar a su publico una historia.

Intencion:
Divertir, expresar sensaciones o sentimientos, transmitir ideas, contar historias reales o no.

Textos informativos:

Caracteristicas:
Los textos informativos estan estructurados de una forma temporal.
La estructura es clara, hay una introduccion de donde se presenta el hecho que se va a narrar, un cuerpo en el cual se cuenta el hecho en si; un desenlace, en el que el autor puede analizar diferentes aspectos del hecho.

Intencion:

Tiene como objetivo exponer o dar a conocer al lector una informaciom de índole cultural, cientifica, tecnologica, etc

Conclusion 1

          Diferencias entre el modelo básico de comunicación,los tipos de lenguaje y como se integran ambos temas:

no hay tanta diferencia entre los dos temas porque ambos están divididos en seis partes cada uno el modelo básico de comunicación esta integrado por el emisor,mensaje,receptor,canal el código y el contexto las funciones del lenguaje tienen función denotativa y emotiva expresiva también fatica y de contacto también poética estética y por ultimo lingüística lo que yo entendí o las diferencias que vi fueron que el que habla usa solo una lengua para expresarse y  los medios básicos de comunicación es cuando emites por significados.

Lo integrarían: Función denotativa o referencial- Contexto: Se produce cuando el emisor utiliza el mensaje para transmitir una información al receptor.

Funciona emotiva o expresiva-Emisor: Se da cuando expresamos sentimientos o deseos.

Función conativa o apelativa-Receptor: El hablante quiere llamar la atención del oyente.

Función fatica o de contacto-Canal: Se utiliza para establecer contacto o cortar la comunicación.

Función poética o estética-Mensaje: Se utiliza cuando se busca la belleza y el mensaje oral o escrito se cuida específicamente.

Función meta lingüística-Código: Cuando utilizas la lengua para hablar del propio lenguaje, es una conjunción adversativa.

 

Santiago Alejandro Bacelis Vivas

Diferencia entre intención comunicativa y funciones de lenguaje.

la intención comunicativa en el proceso de comunicación radica en el objetivo que tiene el emisor  al transmitir su mensaje , este puede informar , solicitar, pedir, ordenar, suplicar, etc.
Cada vez que hablamos de o escribimos los hacemos con cierta finalidad. al enunciarlo le corresponde identificar la intención comunicativa de el emisor y así poder interpretar mejor el mensaje y dar una respuesta clara.
Por ello cada vez que hablamos utilizamos los seis tipos de funciones de lenguaje.

Soberanis Moreno Grayce Monserrath.

conclusión No. 3

Conclusión No.3

Intención u característica de los textos.

Texto científico:

Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal.
Su intención es dar a conocer los avances científicos 

Texto literario 

el texto literario es aquel donde predomina la función poética del lenguaje, es decir, donde la composición del texto atiende fundamentalmente a la forma en sí del lenguaje, a su belleza y a su capacidad para recrearnos mundos imaginarios.

Texto informativo 

 El texto informativo es aquel escrito que da a conocer objetivamente la realidad y como ocurrieron los hechos centrándose en transmitir algún conocimiento. 

Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas. 

Francisco García Hernández 

Conclusion #1

Diferencias entre modelo basico de comunicacion y funciones del lenguaje y como integrar ambos temas:


Entre el modelo basico de la comunicacion y las funciones del lenguaje se pueden diferenciar los mensajes, uno del otro, por ejemplo: el tipo de mensaje puede ser denotativa o referencial para dar al receptor una informacion, emotiva o expresiva para expresar sentimientos, conotativa o apelativa para llamar la atencion del oyente, fatica o de contacto para tener contacto con el receptor o cortar la comunicacion, poetica o estetica para buscar la belleza del mensaje y metalingüística para hablar del propio lenguaje, en cambio en el modelo basico de comunicacion se utiliza el factor "mensaje" para señalar cualquier tipo de texto o cualquier informacion. Tambien en las funciones del lenguale el "canal" no se puede saber ya que solo se resaltan los tipos de mensajes asi como el contexto; sin embargo podemos integrar ambos temas como acontinuacion:
Receptor: Apelativa
Codigo: Metalingüística
Mensaje: Poetica
Canal: Fatica
Emisor: Expresiva
Contexto: Referencial




Andrea Fernanda Lugo Medina.

Conclusión No. 2

Conclusión no. 2

Diferencias entre la intención comunicativa y las funciones del lenguaje

La intención comunicativa en el proceso de comunicación radica en el objetivo que tiene el emisor al transmitir su mensaje, este puede informar, solicitar, pedir, ordenar, suplicar, etc
Para identificar las intenciones se requiere conocer las funciones del lenguaje que son las siguientes
* Emotiva o expresiva
* Denotativa o referencial
* Conativa o apelativa
* Fatica o de contacto
* Poetica o estética
* Metalingüistica
Una vez conocida estas funciones podremos darnos cuenta cuál es una intención y cuál es una función del lenguaje


Francisco García Hernández

1ra conclusión

Tarea no. 1

Diferencias, semejanzas e integración del Modelo básico de comunicación y las funciones del lenguaje


Diferencias:
El Modelo básico de comunicación se basa en dar a conocer los elementos básicos para la comunicación estos son: El emisor, Código, Mensaje, Canal, contexto y finalmente el Emisor
Y las funciones y las funciones se usan para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad) un deseo una admiración o para preguntar o dar una orden dichas funciones son: funcion denotativa o expresiva, denotativa o referencial, conativa o apelativa, poética o estática y la metalingüistica

Semejanzas
 La función emotiva o expresiva la utiliza normalmente el emisor ya que manifiesta sus sentimientos, estados de ánimo y opiniones.
La funcion denotativa o referencial hace referencia y se asemeja al contexto.
La función fatica o de contacto se basa en mantener abierto el canal del cual se establece la comunicación.
La función poética o estética altera el lenguaje y embellece el mensaje.
La función metalingüistica se refiere al código.
La función conativa o apelativa influye más en el receptor.

Integración

Simplemente integramos las funciones del lenguaje con el Modelo básico de comunicación sin darnos cuentas y esto nos hace tener una buena comunicación con una o más personas


Francisco García Hernández

Conclusion No 3

19 de Febrero del 2016

Tarea No 3:

 

Conclusión: Intención y características de los textos: científicos, literarios e informativos.

 

Textos Científicos

 

Intención: El texto expositivo o científico tiene como objetivo informar y difundir conocimientos sobre un tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial.

Dan a conocer los avances científicos y tecnológicos a una comunidad de especialistas, a una parte de la población o a grupos escolares. Están basados en investigaciones y experimentos, son totalmente denotativos y utilizan la función referencial.

 

Características:

• Predominan las oraciones enunciativas.
• Se utiliza tercera persona gramatical, los verbos de las ideas principales se conjugan en modo indicativo.
• El registro es formal se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos.
• No se utilizan expresiones subjetivas.
• Informa clara y objetivamente sobre un tema de interés general.
• Va dirigida a un publico mayoritario.
• Es de fácil compresión.
• Utiliza un vocabulario estándar.
• Posee objetividad.

 

Textos Literarios

 

Intención: Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción  de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüísticos, trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía  en la creación de mundos ficticios. Trasmiten sentimientos y estados de animo a través de la palabra con finalidades estéticas.

 

Características: 

•  Originalidad: El lenguaje literario es un acto de creación consciente de un emisor con voluntad de originalidad. Debe ser inédito, extraño, siempre original.
• Voluntad artística: Es decir, intentando crear una obra de arte.
• Especial intención comunicativa: No tiene una finalidad practica, sino estética.
• Lo connotativo: Se utiliza el lenguaje abierto a la evocación y a la sugerencia a través de los significados secundarios de las palabras.
• Mundo propio: El mensaje crea sus propios mudos de ficción cuyos referentes no han  de corresponder necesariamente con la realidad exterior.
• Importancia del significante: Es un mensaje literario, el significante puede estar motivado.
• La función poética: Desempeña una función estética o poética cuando llama la atención sobre si mismo, sobre la manera de decir las cosas. Se caracteriza por la especial atención que recibe  el mensaje.

   Textos Informativos

 

Intención: Es aquel escrito que da a conocer algo, expresando objetivamente a determinados hechos y/o conceptos  ya que los dice directamente. Este tipo de textos se caracteriza por su uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas. Presentan sucesos interesantes a una comunidad por medio de revistas, periódicos, folletos etc. Hay predominio de función referencial o informativa.

 

Características:

• Están estructurados de una forma temporal. El autor expone los hechos tal y como han sucedido.
• La estructura es clara, hay una introducción donde se presenta el hecho que se va a narrar; un cuerpo en el cual se cuenta un hecho en si; un desenlace, en el que el autor puede analizar diferentes aspectos del hecho, como es lo que puede suceder a partir de lo contado o las consecuencias que el hecho puede acarrear.
• Habrá un titulo y en ocasiones un subtitulo de un par de líneas que resume el contenido de la noticia.

Leslie Montserrat Martin Peralta.

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Conclusión N° 2

19 de Febrero del 2016

 

Tarea No 2:

 

Conclusión: Diferencias entre la intención comunicativa y entre la intención de funciones del lenguaje.

 

Intención comunicativa:

 

Cuando nos comunicamos lo hacemos con una intención. La intención comunicativa es el propósito que perseguimos cuando emitimos algún mensaje. En este proceso de comunicación pocas veces el emisor es tan relevante; en ocasiones el texto no revela mucho acerca de quien es el emisor, sino que esta concentrado en otros aspectos, como el efecto deseado, la información a compartir, las características del receptor, la calidad del medio de difusión e, incluso, lo atractivo que el medio y el mensaje puedan resultar.

 

Intenciones de las funciones del lenguaje:

 

Función referencial: Es, por decirlo así, la función informativa, ya que el lenguaje se usa para hacer referencia a una realidad existente fuera del texto.

Función emotiva o expresiva: quiere, sobre todo, expresar los sentimientos del emisor.

Función conativa o apelativa: el lenguaje se dirige al receptor para que haga algo.

Función poética: se busca crear arte con el lenguaje.

Función fática: pretenden mantener el canal de la comunicación abierto, es decir, se quiere llamar la atención del receptor o comprobar que entiende.

Función metalingüística: se habla sobre el propio lenguaje.

Leslie Montserrat Martin Peralta.

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CONCLUSIÓN 1

Diferencia entre el modelo básico de comunicación y funciones de lenguaje y como lo integrarías.

en realidad no hay mucha diferencia entre las funciones de lenguaje y modelo básico de comunicación, porque ambos están formados por seis partes, los medios básicos de comunicación están formados por el emisor, mensaje, receptor, canal, código y contexto, y las funciones de lenguaje contiene función denotativa o referencial, emotiva expresiva, conativa o apelativa, fatica o de contacto, poética o estética y por ultimo metalingüística. Las cuales entre ellas no tienen tanta diferencia entre si, la diferencia que yo pude encontrar fue la función de lenguaje se refiere a cuando a cuando el hablante usa una lengua correcta para comunicarse en realidad y los medios básicos de comunicación se refiere a cuando te comunicas por mensaje que transmite significados.

  

 Lo integraría.

Función denotativa o referencial- Contexto: Se produce cuando el emisor utiliza el mensaje para transmitir una información al receptor.

Funciona emotiva o expresiva-Emisor: Se da cuando expresamos sentimientos o deseos.

Función conativa o apelativa-Receptor: El hablante quiere llamar la atención del oyente.

Función fatica o de contacto-Canal: Se utiliza para establecer contacto o cortar la comunicación.

Función poética o estética-Mensaje: Se utiliza cuando se busca la belleza y el mensaje oral o escrito se cuida específicamente.

Función metalingüística-Código: Cuando utilizas la lengua para hablar del propio lenguaje, es una conjunción adversativa.

 Soberanis Moreno Grayce Monserrath.

las intenciones y caracteristicas de los textos ceintificos,literario e informativo y como se diferencia una de otra

La intención principal de los textos cientifico-técnico es informar y explicar, a la vez divulga los avances producidos en el ámbito de la ciencia y la técnica.
Los textos técnicos y científicos pretenden transmitir conocimientos objetivos sobre la realidad física, tanto del entorno como del hombre. La intención del emisor es la objetividad propia de la ciencia y de la técnica. Predomina la exposición y la argumentación; pero puede aparecer la descripción que sirve para delimitar el objeto de estudio
Cracteristicas
Que las características de los textos científicos es que se  deben comprender por la comunidad científicamente independiente del país o del idioma que empleen.
Para eso se utilizan términos específicos que deben ser un objetivo para las características tanto como las intensiones que los hechos tienen para la opinión del autor en segundo plano.
LITERARIO
La intención comunicativa es aquella que el lector obtiene del texto, lo que a él le comunica.
El texto literario procura un sistema de COMUNICACIÓN muy especial. El proceso emisor - receptor es literario:
El EMISOR le quiere enviar a un
RECEPTOR una
REALIDAD NO LINGÜÍSTICA, convirtiéndola en
REALIDAD LINGÜÍSTICA a través de un
CÓDIGO, creando un
MENSAJE que llega al
RECEPTOR a través de un
canal.
Cumple una función que parte de la intención comunicativa desde el mismo propósito con el cual se produce el texto literario en sí.
CARACTERISTICAS
Comunicar estética
Mundo Propio
Originalidad
también otra característica es que se utiliza en un lenguaje de cierto
vocabulario.
INFORMATIVO

Los textos funcion son textos en donde predomina la función apelativa del lenguaje. Es decir, se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones. En algunas ocasiones, los textos funcionales nos indican, además, los materiales que se requieren para lograr lo que deseamos o necesitamos hacer.
CARACTERISTICAS
Están estructuradas de una forma temporal.
la otra estructura es clara, donde se presenta el hecho que va a narrar
VICTORIA IVETTE RODRIGUEZ CHAN
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La diferencia de intencion comunicativa y la intencion de las funciones

INTENCIÓN COMUNICATIVA Y FUNCIONES DEL LENGUAJE.

 

 

 

La intención comunicativa en el proceso de comunicación radica en el objetivo que tiene el emisor al transmitir su mensaje, este puede  informar, solicitar, pedir, ordenar, suplicar, etc.

Para identificar la intención se requiere conocer las FUNCIONES DEL LENGUAJE que son las siguientes:

 

REFERENCIAL: Se centra en el referente ( sustantivo del que se habla) y de lo que se dice de este.

 

 

FÁTICA: Es aquella que se centra en verificar el canal y lograr mantener el interés del receptor.

 

EMOTIVA: Basado en las emociones del receptor.

 

POÉTICA: Se refiere a la belleza y estética del mensaje. Antepone el cómo se dice sobre el qué.

La belleza del mensaje es más atractiva para el receptor.

 

METALINGÜÍSTICA:

  Tiene la finalidad  de aclarar las dudas acerca del lenguaje.

 

Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicio que se le da al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse.

En el ejemplo se aclara una duda sobre el significado de un concepto.

 

APELATIVA: Busca provocar una respuesta por parte del receptor, convencer, obligar a hacer algo aún en contra de su voluntad.

¡Juan ve por las tortillas!

VICTORIA IVETTE RODRIGUEZ CHAN

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